La vita и sacra. Riepilogo della lezione con presentazione sull'orxe sul tema “la vita è sacra” (градо 4)

Il punto di vista della Chiesa è stato esposto, su richiesta della redazione, dal sacerdote Anthony Ilyin, impiegato della Segreteria per i rapporti tra Chiesa e società del DECR MP (Dipartimento per le relazioni ecclesiastiche esterne), кандидат по теология, специалист по биоетика:
- La Chiesa ortodossa russa ha espresso il suo atteggiamento nei confronti del problema della clonazione in un documento adottato dal Consiglio episcopale giubilare nell'agosto 2000. isce una sfida al disegno di Dio sull'uomo, rifiutando la libertà e l'unicità della persona umana creata a imagine di Dio. A questo proposito, la recente iniziativa legislativa del governo russo di introdurre una moratoria di cinque anni riceve una valutazione positiva, ma allo stesso tempo moderata da parte della Chiesa, perché mai in cinque, non in cinquant'anni si troveranno argomenti etici in difesa della поздрави умана. la clonazione non può apparire. Per questo motivo sarebbe più saggio che la Russia aderisse quanto prima possibile alla Convenzione sui diritti dell'uomo e alla biomedicina e al Protocollo aggiuntivo sulla proibizione della clonazione degli esseri umani del Consiglio d'Europa.
Ma la cosiddetta clonazione “riproduttiva” è solo uno degli aspetti del problema, soprattutto perché il suo divieto definitivo da parte dell’intera comunità mondiale è solo una questione di tempo. La clonazione “terapeutica” è attualmente in prima linea nel dibattito etico, e ovviamente non si raggiungerà presto un consenso completo su questo tema. Della clonazione terapeutica, cioè della creazione di embrioni umani allo scopo di curare diverse malattie, si cominciò a discutere in relazione ai progressi nello studio delle cellule staminali embrionali capaci differenziarsi in Вари типи cellule e tessuti del corpo, che consentiranno di curare malattie precedentemente incurabili.
L'embrione umano diventa così niente più che “materia prima” per ottenere queste cellule staminali. Per la Chiesa ortodossa, che riconosce l'embrione fin dal momento del concepimento come essere umano che possiede il dono sacro della vita, qualsiasi manipolazione degli embrioni che implichi ovviamente la loro distruzione è inaccettabile.
Cosa dovrebbero fare le decine, centinaia di pazienti in tutto il mondo affetti dal morbo di Parkinson, dal morbo di Alzheimer e dal diabete mellito? È davvero possibile togliere loro la speranza? In nessun caso. La Chiesa non si oppone al progresso della scienza, ma non accetta l’ideologia del “progressismo”, cioè del progresso ad ogni costo. È necessario cercare fonti alternative per ottenere cellule staminali, e questo è abbastanza realistico, poiché le cellule staminali si trovano non solo nell'embrione, ma anche nell'adulto: nel sistema nervoso, nel midollo osseo, nella ghiandola mammaria и др. La ricerca in questa direzione non è avanzata tanto quanto nel caso delle cellule staminali embrionali, tuttavia anche in quest'ultimo caso esse sono ancora lontane dall'essere introdotte nella pratica clinica. Non è meglio allora fare una scelta basata su principi morali, basata sul rispetto per la vita stessa?

Аргоменто: La vita и sacra

Обиетиви: - dare un'idea dei concetti: vita umana, valori umani comuni;

Imparare a formulare domande e rispondere, strutturare materiale didattico secondo il piano proposto, lavorare con varie fonti di informazione, pianificare e controllare le attività educative, formalizzare e presentare i risultati del lavoro, valutare le proprie attività

Лични резултати:

sviluppo di sentimenti etici, buona volontà e reattività emotiva e morale, comprensione ed empatia per i sentimenti delle altre persone.

Последни резултати:

consepvolezza del valore вита умана.

Резултати мета-soggetto:

padroneggiare le forme iniziali di riflessione cognitiva e personale; disponibilità all'ascolto dell'interlocutore e al dialogo; disponibilità a riconoscere la possibilità dell'esistenza di punti di vista diversi sulla valutazione degli eventi; partecipare a una conversazione, discutere, motivare il tuo punto di vista

Дуранте лезиони

орг. momento. Verifica della preparazione per la lezione

Aggiornamento della conoscenza

Cos'è l'etica?

Regola d'oro dell'etica?

Come chiamiamo valori umani universali?

Sei d’accordo con l’affermazione di Cicerone „Vivere è pensare“?

III . Autodeterminazione per l'attività

Скуола стр.81Diapositiva n. 1

Lavora sull'argomento della lezione

1. Lavora sui quaderni. Diapositiva n. 2

Leggere le parole. Evocano la stessa risposta o sono diverse?

Костур?

Напишете и 7 концента, които са най-значими за вас. Spiega la tua scelta.

(Dopo le dichiarazioni dello studente, l’insegnante fa una generalizzazione)

Vedete, ognuno di voi ha scelto parole che riempiono la vostra vita di gioia, che significano, la decorano, ciò che è caro alla vostra anima, ciò che è importante per voi. Hai individuato quali sono i tuoi bisogni più espressi e di cosa non potresti fare a meno. Pensiamo a cosa è collegato?

Diapositiva n. 3 LE PERSONE HANNO ESIGENZE РАЗНООБРАЗНО.

2. Introduzione alle tipologie di bisogni. Diapositiva n. 4-5

Guarda le diapositive e spiega cosa viene mostrato. Perché le persone ne hanno bisogno? Perchè risparmiamo?

Заключение: ci sono due differentenze principali tra i bisogni umani: materiali e spirituali.

Fornisci i tuoi esempi.

Guarda le tue parole scritte, quali bisogni hai scelto, cosa ti ha guidato? A cosa aspira l'anima?

3. Introduzione ai concetti di SPIRITO-ANIMA - SPIRITUALITÀ

- Leggere le parole. Concetti simili?

Passiamo ai dizionari.Diapositiva n. 6

Dizionario esplicativo di Ushakov

Дух-б saggezza, морал, all'azione.

Анима- fenomeni mentali, esperienze, vita mentale di una persona.

Духовност - distacco dalla base, interessi sensuali, al miglioramento interno, altezza di spirito

Dizionario di Ozhegov

Духовност - Con anima, consistente nel predominio degli interessi spirituali, morali e intellettuali su quelli materiali

Спирито -forza интериор и морал

Анима - mondo interior e mentale ах, la sua coscienza

La spiritualità umana come desiderio di significati elevati e più elevati della propria vita generalizza questi concetti e trasmette il significato principale per una persona dei suoi sentimenti e delle sue azioni.

Cosa ne pensi, da quali bisogni si sviluppa e migliora la vita, nasce l'arte, si creano libri, si fanno scoperte sciencehe, si compiono imprese?

Possiamo dire che queste sono conquiste spirituali sia di una persona specifica che dell'umanità?

4. Парабола" „Васо дела Вита“ .Diapositiva номер 7

Una volta, un saggio, in piedi di fronte ai suoi studenti, prese un grande recipiente di vetro e lo riempì fino all'orlo di grandi pietre. Fatto ciò chiese ai discepoli se il vaso fosse pieno. Tutti hanno confermato: sì, è pieno.

Quindi il saggio prese una scatola di sassolini, la versò in un recipiente e la scosse delicatamente più volte. I ciottoli rotolarono negli spazi tra le pietre grandi e li riempirono. Dopodiché il saggio chiese nuovamente ai discepoli se il vaso fosse ormai pieno. Hanno confermato ancora una volta che era pieno.

E infine il saggio prese una scatola di sabbia dal tavolo e la versò in un vaso. La sabbia, ovviamente, riempiva gli ultimi spazi tra le pietre.

Ora", il saggio si rivolse agli studenti, "vorrei che voi foste in grado di vedere la vostra vita in questo vaso.

Grandi Pietre rappresentano le cose importanti della vita: il tuo cammino, la tua fede, la tua famiglia, la persona amata, la tua salute, i tuoi figli – quelle cose che, anche senza tutto il resto, possono comunque riempire la tua vita.

Пиколи чиотоли rappresentano cose meno importanti.

Сабия – queste sono le piccole cose della vita, il trambusto quotidiano.

Se riempi prima il vaso con la sabbia, non ci sarà più spazio per le pietre più grandi. È lo stesso nella vita: се харчи tutte le tue energie in piccole azioni, non rimarrà più nulla per quelle grandi. Pertanto, presta attenzione, prima di tutto, alle cose importanti, trova il tempo per i tuoi figli e i tuoi cari e prenditi cura della tua salute. Hai ancora abbastanza tempo per il lavoro, per la casa, per le feste e tutto il resto.

Fate attenzione alle vostre grandi pietre: solo che hanno un prezzo, tutto il resto è sabbia...

Allora, qual è la verità?

Диапозитива номер 8 ВЕРО:CERCA L'ALTO, IMPORTANTE NELLA VITA , Che riempie la vita umana di significato profondo.

Cosa può diventare la cosa principale e più alta per una persona?

Qual è il significato principale del concetto di vita?

Per cosa aspira una persona? (всичко творчество)

Dai il significato opposto. (Distruzione)Diapositiva n. 9

Qualsiasi distruzione intorno o dentro di sé distrugge la vita stessa. È questo ciò per cui una persona si sforza?

Quale semplice verità morale diventa la principale?

Diapositiva n. 10 - LA VITA È SACRA.

- La vita e l'uomo sono il valore più alto. Cosa ne consegue? (La vita è intoccabile)

6.Lavorare con le dichiarazioni. Diapositiva n. единадесет

LA VITA È L'UNICO BENE DATO ALL'UOMO DALLA NASCITA. Сенека LA VITA È PIÙ PREZIOSA DELLA RICCHEZZA E DELL'ONORE DI TUTTI. Омар Хаям

Pensiamo a ciò che l'esperienza umana ci chiama a comprendere della vita.

V . Riflessione. Риасумендо.

Annota nei tuoi quaderni ciò che consideri più importante per te nella vita. Cos'è la vita per te?

Diapositiva n. 12

D/z: Уч.п.82-85; d/z (поговорка e detti sul significato della vita umana

„Non uccidere“ (Езодо 20:13).

Nel corso della storia umana, le persone si sono uccise a vicenda per amore della ricchezza, del potere e della fama. Nel sesto comandamento della Legge di Dio, il Signore indica il valore della vita umana. La fonte della vita sulla Terra è Dio. La vita è il dono sacro di Dio alle persone.

La vita umana и invilabile

Molte persone riconoscono che l'uomo è stato creato da Dio, a imagine e somiglianza di Dio e per Dio. Ecco perché la sua vita è inviolabile e inestimabile. L'uomo non ha il diritto di distruggerlo. Il Sesto Comandamento vieta l'omicidio iniziato dal diavolo. Сакра Бибия parla di lui дойде „un omicida fin dal principio“ (Джовани 8:44).

Il nostro Salvatore Gesù Cristo venne in questo mondo come Figlio dell'Uomo e attraverso il sacrificio sulla croce del Calvario portò la salvezza all'uomo peccatore dalla morte eterna. Togliere la vita a una persona significa interferire con i piani di Dio per tutti coloro che hanno la vita dentro di sé.

Tutto ciò che Dio ha creato serve a preservare e continuare la vita. Ogni persona apprezza la propria vita e nei momenti di maggior pericolo è pronta a sacrificare tutto per preservarla. Ad esempio, quando il Titanic affondò nell'aprile del 1912, i milionari offrirono enormi somme di denaro solo per dare loro un posto su una scialuppa di salvataggio, ma non c'erano persone disposte a farlo. E oggi, per salvarsi la vita, o almeno prolungarla un po', le persone sono disposte a leavere ingenti somme.

Qualcuno potrebbe dire che nella società educata, soprattutto in quella cristiana, il sesto comandamento non è necessario. Ma, leggendo le Sacre Scritture, siamo convinti che abbia un significato molto più profondo. Riferendosi al sesto comandamento, Gesù Cristo dice: „Avete sentito ciò che dicevano gli antichi: „Non uccidere chiunque ucciderà sarà sottoposto a giudizio.“ Ma io vi dico che chiunque si adira contro suo fratello senza motivo sarà sottoposto a giudizio; chi dirà al fratello: „cancro“<пустой человек>, soggetto al Sinedrio; Ma chiunque dice: „Stolto“, è soggetto al fuoco della Geenna“ (Матео 5:21, 22).

Come vediamo, Gesù Cristo classifica la violazione del sesto comandamento come ira, spirito di odio, vendetta e sentimenti malvagi. Le persone sopraffatte da tali sentimenti distruggono la loro salute spirituale e fisica, uccidendo prima di tutto se stesse. Lo afferma il saggio re Salomone „Uno spirito scoraggiato secca le ossa“ (Притчи 17:22), e i medici sono d'accordo con questo. Inoltre, dentro certo momento Nella vita, tali sentimenti possono portare all'omicidio. Questo è quello che è successo a Caino, il primo assassino sulla Terra. „Caino era molto angosciato...“ (Битие 4:5). È qui che inizia la storia dell'omicidio di suo fratello, con l'odio verso Abele.

Il profondo odio interiore verso gli altri e l'omicidio sono spesso strettamente correlati. L'apostolo Giovanni parla chiaramente su questo argomento: „Chiunque odia suo fratello è un assassino; e voi sapete che nessun omicida ha la vita eterna" (1 Джовани 3:15). Uno scoppio inaspettato di rabbia spesso porta all'omicidio, che non giustifica in alcun modo il crimee. Pertanto, sotto l'influenza dei sentimenti, una persona può diventare un assassino.

Peccato di suicidio

L'omicidio comprende anche la riduzione deliberata degli anni della propria vita. Usando tabacco, alcol e droghe, le persone distruggono la propria salute. L'apostolo Paolo scrive: „Non sapete che siete tempio di Dio e che lo Spirito di Dio abita in voi? Se qualcuno distrugge il tempio di Dio, Dio lo punirà, perché il tempio di Dio è santo; e questo [tempio] sei tu” (1 Коринци 3:16, 17).

Siamo responsabili davanti a Dio per il corpo che ci ha dato. Alcune persone credono di avere il diritto di vivere la propria vita e di trattare il proprio corpo come preferiscono perché sono responsabili solo verso se stesse. Ma la Sacra Scrittura confuta questa opinione: „Non sai che il tuo corpo è tempio dello Spirito Santo che abita in te, che hai da Dio, e non sei tuo? Perché sei stato comprato a caro prezzo. Glorificate dunque Dio nel vostro corpo e nella vostra anima, che appartengono a Dio” (1 Коринци 6:19, 20).

Quindi, tutto ciò che distrugge la salute fisica e riduce la nostra aspettativa di vita sulla Terra è un omicidio. La distruzione del corpo include anche un lavoro eccessivo senza riposo, un'attività fisica pesante, che può portare non solo a varie malattie e lesioni, ma anche la morte. Uno stile di vita irragionevole, rischioso e intemperante comporta una violazione del sesto comandamento.

Puoi uccidere con le parole

Parlando del comandamento “non uccidere”, va notato che puoi uccidere una persona moralmente: con le parole, con il nostro atteggiamento nei suoi confronti. Le Scritture avvertono che le parole possono essere soddisfatte "veleno mortale" (Джакомо 3:8), trasformarsi in "freccia che uccide" (Геремия 9:8), „spada affilata“ (Salmo 56:5), ciè. in strumenti di morte. Le parole sconsiderate possono portare molto dolore alle persone intorno a te. Tali parole includono minacce e umiliazioni, ridicolo e calunnia.

Complici dell'omicidio

A volte le persone stesse non tolgono la vita a una persona, ma diventano complici del crimine, che è anche una violazione del sesto comandamento. Pertanto, coloro che lo ordinano sono colpevoli anche di omicidio. Ad esempio, l'uccisione di Uria in battaglia fu considerata un peccato dal re Davide, che sviluppò un piano per la morte di Uria (2 Царе 11:15; 12:9).

Leggiamo dell'apostolo Paolo che prima di convertirsi a Dio approvò l'uccisione di Stefano (At 8,1), diventando complice dell'omicidio.

Dio è la fonte della vita, inclusa la vita nel grembo materno, e quindi odia la morte in ogni sua manifestazione. Quindi anche il comandamento “non uccidere” è diretto contro l’aborto.

Adempiere il sesto comandamento significa contribuire alla conservazione della vita. Le parole “non uccidere” ci invitano a prendere la solutione di scambiare la rabbia con la misericordia, e l’odio e la violenza con il perdono e l’amore. Questa è la comprensione evangelica di questa espressione, che si basa sul benessere e sulla prosperità umana.

Мирон Вовк

La legge di Dio(Бибия, Есодо 20)

IO. Io sono il Signore tuo Dio, che ti ho fatto uscire dal paese d'Egitto, dalla casa di schiavitù. Non avrai altri dei davanti a me.

II. Non ti farai idolo né imagine alcuna di ciò che è lassù nel cielo, né di ciò che è quaggiù sulla terra, né di ciò che è nelle acque sotto la terra. Non adorarli ne servirli; Poiché io, il Signore tuo Dio, sono un Dio geloso, che punisce l'iniquità dei padri sui figli fino alla terza e alla quarta generazione di quelli che mi odiano, e mostra misericordia verso mille generazioni di quelli che mi amano e osservano i miei commandamenti.

III. Non nominare il nome del Signore tuo Dio invano; Poiché il Signore non lascerà senza punizione chi pronuncia il suo nome invano.

IV. Ricorda il giorno del Sabato per santificarlo. Lavora sei giorni e fai tutto il tuo lavoro; e il settimo giorno è il sabato del Signore tuo Dio: non farai alcun lavoro in esso, né tu, né tuo figlio, né tua figlia, né il tuo servo, né la tua serva, né il tuo bestiame, né lo straniero che è alle tue porte. Poiché in sei giorni il Signore creò il cielo e la terra, il mare e quanto contengono, e si riposò il settimo giorno. Perciò il Signore ha benedetto il giorno del sabato e lo ha santificato.

V. Onora tuo padre e tua madre, perché siano prolungati i tuoi giorni sulla terra che il Signore tuo Dio ti dà.

VI. Non uccidere.

VII. Non commettere adulterio.

VIII. Non rubare.

IX. Non dire falsa testimonianza contro il tuo prossimo.

X. Non concupire la casa del tuo prossimo; Non desidererai la moglie del tuo prossimo, né il suo servo, né la sua serva, né il suo bue, né il suo asino, né alcuna cosa del tuo prossimo.

U рок sul тема „Fondamenti di etica laica“

Аргоменто: La vita и sacra

Обиетиви:-Осмелявам се въведение ai concetti:вита умана, valori universali comuni;

Imparare a formulare domande e rispondere, strutturare il materiale didattico secondo il piano proposto, lavorare con varie fonti di informazione, pianificare e controllare le attività educative, formalizzare e presentare i risultati del lavoro, valutare le proprie attività;

Лични резултати:

Sviluppo di sentimenti etici, buona volontà e reattività emotiva e morale, comprensione ed empatia per i sentimenti delle altre persone.

Последни резултати:

Consapevolezza del valore della vita umana.

Резултати мета-soggetto:

Padroneggiare le forme iniziali di riflessione cognitiva e personale; disponibilità all'ascolto dell'interlocutore e al dialogo; disponibilità a riconoscere la possibilità dell'esistenza di punti di vista diversi sulla valutazione degli eventi; partecipare a una conversazione, discutere, motivare il tuo punto di vista.

Attrezzatura:

компютър.

Mediaproiettore.

Presentazione della lezione

Set di carte con proverbi

Pagine da colorare за студенти

Дуранте лезиони

1. Organizzazione delle attività degli studenti, stato d'animo emotivo-psicologico .

Un regalo vano, un regalo casuale,

Vita, perché mi sei stata donata?

КАТО. Пушкин

2. Argomento e compiti della lezione.

Леги ла поезия.

Quale pensi sia l'argomento della nostra lezione?

Oggi parleremo del significato della vita.

Perché la vita è sacra?

Questo è ciò che dobbiamo scoprire oggi.

Lavorare con il libro di testo p.82Diapositiva n. 1

Leggere le parole. Evocano la stessa risposta o sono diverse?

Lavora sui quaderni

Напишете и 5 понятия, които са най-значими за вас.

Spiega la tua scelta.

(dopo le affermazioni dello studente, il docente fa una generalizzazione) Hai individuato quali sono i tuoi bisogni più espressi e di cui non potresti fare a meno.

Come puoi vedere, ognuno di voi ha risposto in modo diverso. E, probabilmente, questo è il significato profondo: - РАЗЛИЧНИ БИЗОНИ СА ВАЖНИ ЗА ЛИЦЕ.Diapositiva n. 2

È importante capire: - Esistono due differentenze principali tra i bisogni umani: materiali e spirituali.

Le cose materiali sono ciò senza cui una persona non può esistere, le cose spirituali sono ciò a cui aspira la sua anima. Diapositiva n.3

3. Introduzione ai concetti di SPIRITO-ANIMA-SPIRITUALITÀ

Leggere le parole. Concetti simili?

Passiamo ai dizionari. Diapositiva n. 4

Dizionario esplicativo di Ushakov

духовно-б coraggio, forza morale, prontezza all'azione.

Анима- totalità fenomeni mentali, esperienze,ла база vita mentale di una persona.

Духовност- distacco dalla base, рувидо interessi sensuali, inseguimento al miglioramento interno, altezza di spirito

Dizionario di Ozhegov

Духовност - proprieta anima, consistente nel predominio degli interessi spirituali, morali e intellettuali su quelli materiali

Спирито-forza интериор и морал

Анима- mondo interior e mentale Уманоах, la sua coscienza

La spiritualità umana come desiderio di significati elevati e più elevati della propria vita generalizza questi concetti e trasmette il significato principale per una persona dei suoi sentimenti e delle sue azioni.

Lavorare in gruppi.

(Divido la classe in tre gruppi e distribuisco proverbi già preparati sotto forma di parole separate. Gli studenti sommano e spiegano il significato dei proverbi)

Passiamo alle origini dell'arte popolare - ai proverbi:

Qualunque cosa mentisca l'anima, le mani metteranno le mani.

Un'anima onesta non cambia.

Голямото аниме със каписконо.

Come puoi lottare per il massimo, la cosa principale nella vita?

Diciamo semper che bisogna fare qualcosa, perché?

(Perché è solo nelle azioni che si rivela la qualità spirituale di una persona.

La persona stessa si manifesta nelle sue azioni.

Заключение: tali sono le azioni di una persona.)

Quali fiabe conosci sulle buone azioni?Diapositiva n. 5

La fiaba "Oche e cigni": una ragazza si è sacrificata per fare del bene.

„Mignolina“: le azioni di una persona rivelano la sua qualità spirituale.

"Дивите лебеди": quali qualità ha l'eroina della fiaba?

4. Esercizio fisico

I bambini si fanno domande a vicenda ed eseguono movimenti volontari.

ЕЛА СТАИ?

Ела да останеш? (Ела questo!)

Ела да останеш? (Ела questo!)

Ела да останеш корендо? (Ела questo!)

Come dormi di notte? (Ела questo!)

Come fai ad essere cattivo? (Ела questo!)

Ела да останеш minacciando? (Ела questo!)

Come cammini nel cortile? (Ела questo!)

Come aiuti tua madre? (Ела questo!)

5. Мотивация. Diapositiva n. 6

Quanto spesso pensiamo a come ci comportiamo con i nostri cari, gli amici e gli altri?

Източна парабола „Sulle unghie“

C'era una volta un giovane molto irascibile e sfrenato. E poi un giorno suo padre gli diede un sacchetto di chiodi e gli ordinò di piantarne uno nel palo della recinzione ogni volta che non controllava la sua rabbia.

Il primo giorno c'erano diverse dozzine di chiodi nel pilastro. La settimana successiva imparò a controllare la rabbia e ogni giorno il numero di chiodi piantati nel pilastro cominciò a diminuire. Il giovane si rese conto che era più facile controllare il suo temperamento che piantare chiodi.

Alla fine arrivò il giorno in cui non perse mai la pazienza. Lo raccontò a suo padre e gli disse che questa volta ogni giorno, quando suo figlio riuscirà a trattenersi, potrà togliere un chiodo dal pilastro.

Il tempo passò e arrivò il giorno in cui poté informare suo padre che non era rimasto un solo chiodo nel pilastro.

Allora il padre prese per mano il figlio e lo condusse al recinto:

- Hai fatto bene, ma vedi quanti buchi ci sono nel pilastro? Non sara mai più lo stesso. Quando dici qualcosa di malvagio a una persona, gli rimane la stessa cicatrice di questi buchi. E non importa quante volte ti scuserai dopo questo, la cicatrice rimarrà.

Tutto ciò che accade intorno a noi è solo un riflesso dei nostri pensieri, sentimenti e desideri. La vita è un grande specchio. La vita è esattamente ciò che facciamo.

Ragazzi, cosa pensate della vostra vita?

7. Риасумендо .

Annota sui tuoi quaderni ciò che consideri importante nella vita.

Cos'è la vita per te?

Cosa può diventare la cosa principale e più alta per una persona?

Qual è il significato principale del concetto di vita?

Per cosa aspira una persona? (всичко творчество) Diapositiva n.7

Dai il significato opposto. (Distruzione)

Qualsiasi distruzione intorno o dentro di sé distrugge la vita stessa. È questo ciò per cui una persona si sforza?

Quale semplice verità morale diventa la principale?

LA VITA È SACRA. Diapositiva n. 8

8. Lavora con i detti. Diapositiva n.9

LA VITA È L'UNICO BENE DATO ALL'UOMO DALLA NASCITA.

Сенека

LA VITA È PIÙ PREZIOSA DELLA RICCHEZZA E DELL'ONORE DI TUTTI.

Омар Хаям

Pensiamo a ciò che l'esperienza umana ci chiama a comprendere della vita.

9. Compiti a casa.

Diapositiva n. 10

Trova e scrivi i detti della saggezza popolare sul significato della vita e dell'utilità.

8 . Riflessione. Completa le frasi:

Oggi ho scoperto...

Интересна ера…

Ho capito che...

Хо студио...

Cercherò…

Letteratura.

интернет

Rivista “Educazione Etica” N. 3, 2010 A.I. Шемшурина Доторе в Scienze Pedagogiche, професор, председател. Laboratorio di fondamenti assiologici dell'educazione dell'Istituto per la famiglia e l'educazione dell'Accademia russa dell'educazione

Dizionari di Ozhegov, Ushakov