Mihin aikaan vauva alkaa kävellä ja vaientaa. Kun lapsi alkaa kävellä ja viheltää

Suloisen lapsen ensimmäinen humina. Se koskettaa kaikkia ympärilläni ja haluan kuunnella sitä uudestaan \u200b\u200bja uudestaan. Mutta jokainen äiti ei tiedä, mikä on näiden miellyttävien äänien takana, milloin vauvan tulisi alkaa käydä ja onko syytä paniikkiin, jos lapsi ei kävele. Ensimmäiset äänet ovat tärkeä vaihe lapsen kehityksessä sekä suullisesti että henkisesti.

Aluksi määritellään, mikä on lapsen humina, miten määritetään, milloin lapsi alkaa kävellä, ja miten erottaa humina muusta onomatopoiatyypistä. Mielenkiintoinen tosiasia on, että eri kieliryhmiin kuuluvat lapset alkavat puhua samoilla äänillä. Tämän tyyppinen puhetoiminta kuin humina on niin nimetty johtuen samankaltaisuudesta kyyhkysen huminalla. Vauva alkaa lausua vokaaliääniä, sitten ruuansisäinen puhe ilmestyy. Kun lapsi lausuu selvästi "a", "o", "y", "e", "i", "s", hän alkaa yhdistää ääniä "aha-ha", "guu", "agugu" jne. . Tämä toiminta antaa hänelle suuren ilon, koska hän "leikkii" huulillaan, kurkullaan ja kielellään.

Mihin aikaan lapsi alkaa kävellä?

Ensimmäisten puheentaitojen syntyessä vauva oli jo oppinut sopeutumaan ulkomaailmaan, tunnistaa ympäröivät ihmiset, vastaa hymyillen kommunikoidessaan. Vauvalle on annettava mahdollisimman paljon huomiota, puhuttava eikä vain huolehdittava hänestä. Lapsi tarvitsee aikuisten positiivisen reaktion hänen lausumiinsa ääniin, sitten humina toistuu useammin. Voit järjestää todellisia keskusteluja vauvan kanssa vain liioittelemalla ääniä ja keskittymällä huulten asettamiseen, työntämällä kielen. Samaan aikaan lapsi tarkkailee huolellisesti aikuisia ja kopioi pian heidän ääntönsä. Lastenlääkärit ja erikoistuneet asiantuntijat ovat laatineet normatiivisen ajanjakson, jonka aikana aivot vastaavat niiden puhkeamisesta puhekieli... Siten vauvan kolina ilmestyy 2–3 kuukauden iässä, kun vauva hymyilee luottavaisesti. Tämä tärkeä puheenmuodostuksen vaihe kestää 5–7 kuukauden ikäisenä.

Kuinka opettaa lasta kävelemään?

Tässä ovat vaiheet, jotka auttavat vanhempia ongelman ratkaisemisessa:

• emotionaalinen ja säännöllinen kommunikointi lapsen kanssa;
• (sekä pienet että suuret): anna vauvan koskettaa eri muotoisia ja tekstuurisia esineitä. Älä pelkää vauvasi turvallisuutta - ole vain siellä ja hallitse hänen toimintaansa;
• lukea runoja, kirjoja, vitsejä, oppia muutama "pieni koira" ja humina lapselle;
• pelata pelejä, joissa eleiden käyttö on välttämätöntä, kuten harakka-varis, sormitus, sormipelit;
• puhu oikein, älä vääristä sanoja, älä lempää lapsen kanssa.

Miksi lapsi ei kävele?

On välttämätöntä rauhoittaa ne vanhemmat, jotka oppineet edellä mainitut aikanormit panikoivat: jokainen lapsi kehittyy yksilöllisesti ja ainutlaatuisesti, ja on ehdottoman normaalia jäädä ehdotettujen kehitysnormien taakse tai edelle ajoituksessa. Tietenkin, jos ei ole muita raskauttavia tekijöitä tilanteessa, jossa lapsi ei kävele ollenkaan tai lopetti äkillisesti kävelyn tai alkoi kävellä seitsemän kuukauden iän jälkeen. Toisin sanoen, jos vauva on terve, iloinen, paino nousee hyvin, reagoi ympäristöön, mutta kävelee vähän, lapsi on kunnossa, tämä on hänen yksilöllinen normi, joka ei vaikuta millään tavalla yleiseen kehitykseen. Puheenkehityksen vakavien rikkomusten tunnistamiseksi järjestetään pikkulasten suunniteltu ja pakollinen tutkimus otolaryngologin toimistossa. Lääkäri pystyy näkemään objektiivisen syyn kuulo- tai puhelaitteiden vajaatoiminnalle ja vastaamaan huolestuneiden vanhempien kysymyksiin, miksi lapsi ei kävele.

Miksi lapsi lopetti kävelyn?

Jos objektiivisia syitä ei ole ja lapsi on lopettanut kävelyn, sinun on provosoitava hänet kommunikoimaan. Vanhempien (ensinnäkin äidin) tulisi jatkaa "huminaa", lausua eläinten tekemiä ääniä, ylläpitää aktiivisesti tunnekeskusteluja lapsen kanssa, vaikka hän on hiljaa tai on alkanut kävellä vähemmän.

Integroitu lähestymistapa kehitykseen on tärkeää kaikille lapsille. Joten puheen kehittymisen kannalta fyysinen kehitys ja emotionaalinen ympäristö, jossa lapsi kasvaa, ovat tärkeitä. Jos hän on täynnä ja tyytyväinen, sinun on vain autettava häntä hieman, jotta voit aloittaa aktiivisen huminan.

Lapsi alkaa kommunikoida syntymästä lähtien huudon avulla - laittaa siihen tunteita. Joten hän herättää huomiota itseensä, ilmaisee vaatimuksensa. Sinun täytyy alkaa opettaa häntä puhumaan tästä iästä lähtien, silloin on liian myöhäistä.

Heijastavat äänivasteet - ensimmäiset sanat

Elämän ensimmäisinä kuukausina puhetta edeltävät reaktiot ovat refleksiivisiä. Ne näkyvät normaalisti kehittyvissä lapsissa samanaikaisesti, eivätkä ne riipu oppimisesta.

• humina;
• huilu;
• röyhkeä.

Humming ilmestyy 1,5 kuukautta. Sitä esiintyy jopa lapsilla, jotka ovat kuuroja syntymästä lähtien. Ensinnäkin lapsi sanoo u-uu, a-aa, 2-3 kuukautta sitten, boo, zy, agu. Tässä iässä sinun on autettava häntä ääntämään ääniä. Puhuminen hänen kanssaan, vastaaminen hänen kutsuunsa.

Huilun jälkeen lapsi alkaa haukkua. Äännää usein toistuvia tavuja ba-ba, äiti, kyllä-kyllä-kyllä, mukana puhe rytmisillä liikkeillä. Tänä aikana toimintavapaus on lapselle erittäin tärkeää.

Suoritettuaan monia kokeita tutkijat ovat todistaneet, että ne lapset, jotka voivat liikkua vapaasti, alkavat puhua aikaisemmin, se on parempi.

8,5 - 9 kuukauden ikäisenä ilmestyy moduloitu röyhtäily. Äiti ja isä alkavat soittaa vanhemmilleen. Lapsi toistaa tavuja eri intonaatioilla, ja jos kysyt häneltä, kuka hän on, hän soittaa luottavaisesti äidille, isälle,

Synnynnäisiin reaktioihin kuuluu 2-7 kuukauden ikäisten lasten onomatopoeia. Kolina, kolinaa ja huilu on peli. Jos aloitat puhumisen vauvan kanssa, hän yrittää toistaa äänet aikuisten jälkeen. Tämä peli tuo hänelle iloa.

On tärkeää tietää! Lapsi humisee ja taputtaa, kun hän on mukavassa ympäristössä. Hän on lämmin, kuiva ja täynnä. Hän on erityisen kiinnostunut toistamaan ääniä aikuisten jälkeen. Mutta voidakseen aloittaa oikean artikulaation kehittymisen lapsen täytyy nähdä puhuvan aikuisen ilmeet. Äidin on katsottava häntä, kun hän puhuu hänelle. Lisäksi huoneen tulisi olla hiljainen.

Vauvassa meluisassa ympäristössä kaikki äänireaktiot kehittyvät suurella viiveellä.

Selkeän puheen kehittäminen

Monet vanhemmat ovat kiinnostuneita siitä, kuinka monta sanaa vauvan tulisi tietää tietyssä iässä. Kun hänen on puhuttava, jotta muut voivat ymmärtää häntä. Pohjimmiltaan tämä on kaikki yksilöllistä ja riippuu useista tekijöistä - fysiologisista ja psykologiset ominaisuudet, koulutus. Mutta yleensä ero normaalisti kehittyvissä lapsissa on suhteellisen pieni.

Yhdessä vuodessa

Lapsi lausuu ensimmäiset sanat, jotka hän toistaa aikuisten jälkeen. Tytöt alkavat puhua pari kuukautta aikaisemmin kuin pojat.... Sanastossa on noin 10 sanaa (tämä sisältää omat muunnelmat eri esineiden nimistä, esimerkiksi auto - äänimerkki, kello - rasti-merkki, kävely - ylhäältä ylös). Ensinnäkin lapset lausuvat sanat nimellisessä tapauksessa (äiti, isä) ja onomatopooisessa muodossa (woof bi-bi, co-co).

Puolitoista vuotta, he yrittävät jo puhua kaksisanaisina lauseina. Opi verbien pakollinen mieliala (anna, mene).

2-vuotiaana

Aloita lomakkeiden käyttö monikko... Sanasto koostuu 300 sanasta. 1,5 - 2 vuoden kuluttua alkaa ensimmäinen kysymysjakso "Mikä tämä on?". Siten vauva oppii ympäröivän maailman, muodostaa hänen sanasto.

3-vuotiaana

Lapsi alkaa puhua lauseina, käyttää sanoja useissa tapauksissa. Tietää kuinka monta kohdetta (useita tai yksi). Usein lausuu sanat väärin tai keksii uuden muodon itse. Hyvin usein pojat käyttävät feminiinisiä menneisyyden verbejä suhteessa itseensä. Se katoaa iän myötä.

4-vuotiaana

Lapsen tulisi puhua jo täydellisinä lauseina. Ei käytä onomatopoeiaa tai viallisia sanoja. Pystyy kertomaan satu tai jokapäiväinen tarina. Hän puhuu niin, ettei vain äiti ymmärrä häntä. Yleensä tässä iässä lapset eivät lausu oikein -л-, -р-. Kysymykseen "Kuinka paljon?" vastaa soittamalla numeroon samalla kun näytät sormilla. Useammin he vastaavat väärin.

On tärkeää tietää! Jotta vauva voisi alkaa puhua oikein, ajoissa ja tietää niin monta sanaa kuin ikä on tarpeen, sinun on käsiteltävä häntä.

Aloita vauvan syntymästä. On välttämätöntä puhua hänen kanssaan, ja hänen täytyy nähdä puhujan kasvot. Kun vauva alkaa puhua, yleisöllä on hänelle suuri merkitys, hän voi puhua itselleen, mutta hän hiljaa hyvin nopeasti. Jos aikuinen puhuu hänelle, vauva alkaa heijastaa häntä. Älä unohda, että tämä on peli lapselle.

Miksi lapset alkavat puhua myöhään

Lapsilla viivästymisen syy puheen kehittäminen (ZRR) voi olla:

• aistipallon muodostumisen puute;
• väärä kasvatus.

Jos lapsella on RRR, joka liittyy sensomotorisen pallon epätäydellisyyteen (sairaudet, syntyvammat), niin korjaus on erittäin vaikeaa... Tässä tapauksessa vain asiantuntijat (neurologi, psykologi, psykiatri, puheterapeutti) voivat auttaa.

Vanhemmat kasvattavat vauvaa usein usein virheitä, jotka johtavat RRP: hen.

Yleisin:

• motivaation puute;
• jatkuva oppiminen;
• liikaa tunteita;
• liikkumisvapauden puute.

RRD voidaan havaita paitsi lapsilla, joiden kanssa vanhemmat eivät ole opiskelleet. Hyvin usein syy on ylisuojeleva. Kun vanhemmat, ennakoiden vauvansa toiveita, palvelevat häntä välittömästi vaaditulla tavalla, hänen on vain osoitettava sormellaan. Tällöin lapsella ei ole motivaatiota kehittää puhetta. Miksi puhua, kun riittää vain näyttää ja itkeä.

Hyvin usein vanhemmat, jotka opettavat lastaan, vaativat toistamaan sanan. Mutta jos vauva ei halua, hän alkaa olla hiljaa, oikukas, aikuiset ovat vihaisia \u200b\u200bhäntä kohtaan, huutavat tai vaativat ääntämään sanaa oikein.

Siksi lasta ei voida auttaa, hän saa epämiellyttävän puhekielen. Lisäksi lapsen pakottaminen toistamaan mikä tahansa sana on turha. Lapset oppivat paremmin pelatessaan.

Virhe liiallisessa emotionaalisuudessa syntyy, kun lapsi sanoo sanan, vanhemmat ovat iloisia, nauravat. Kun hän sanoi sen uudelleen, hän ei ymmärtänyt sanan merkitystä, ei yhdistä nimeä ja aihetta. Hänelle se on vain joukko kirjeitä, jotka aiheuttivat positiivisia tunteita hänessä ja hänen vanhemmissaan. Lapset muistavat vain ne sanat, joiden merkityksen he ymmärtävät.

Kummallista kyllä, mutta liikkumisvapauden puutteella on merkittävä rooli ZRR: lle. Motorinen ja puheaktiivisuus liittyvät läheisesti toisiinsa, ja tämä johtuu aivojen fysiologiasta. On huomattu, että liikkuvammat lapset alkavat puhua nopeammin. Kehitys hienomotoriikka myötävaikuttaa paitsi puhetaidon muodostumiseen myös lukemisen ja kirjoittamisen opettamiseen.

Koe tehtiin 1 - 1,3-vuotiaiden lasten kanssa. Luonut kaksi ryhmää. Ensimmäisessä ryhmässä he näyttivät jatkuvasti samaa kirjaa toistamalla sanan "Kirja" 500 kertaa. Toisessa ryhmässä tätä kirjaa käytettiin. He sanoivat "Anna kirja", "Ota kirja". Toisessa tapauksessa sanaa "Kirja" käytettiin 300 kertaa.

Sitten ensimmäisessä ryhmässä asetettiin erilaisia \u200b\u200bkirjoja ja leluja sijoittamalla näytetty kirja niiden väliin. Sitten kokeilijat pyysivät lapsia antamaan heille kirjan. Lapset tekivät heti oikein ja antoivat täsmälleen kirjan, jonka heille näytettiin. Mutta kun heitä pyydettiin antamaan toinen kirja, kaverit eksyivät, antoivat erilaisia \u200b\u200bleluja. Toisessa ryhmässä lapset alkoivat lähettää muita kirjoja pyydettyään antamaan lisää kirjoja.

Tuotos: Manipulointi erilaisia \u200b\u200baiheita, lapset paitsi muistavat nimen paremmin, mutta alkavat yleistää käsitteitä.

Kuinka auttaa vauvaa puhumaan

Jos vauva puhuu huonosti tai väärin, sinun on ensin selvitettävä syy, miksi näin tapahtui. On suositeltavaa ottaa yhteyttä logopeediin. Jos epäillään tautia, sinun on pyydettävä neurologin apua.

Jotta lapsi voisi alkaa puhua, sinun on jatkuvasti käsiteltävä häntä. Vain luokkien tulisi olla pelin muodossa. Missään tapauksessa häntä ei saa pakottaa "Sano niin, sano niin". Kaiken pitäisi tapahtua vapaan vuoropuhelun muodossa.

Lisäksi, jos lapsi osoittaa esineeseen, sinun ei tarvitse palvella häntä välittömästi. Sinun on nimettävä esine välittömästi, odotettava lapsen vastausta - vaikka hän ei nimeäkään sitä oikein tai keksisi oman nimensä.

Puheen kehityksessä hienomotorisia taitoja (mosaiikkia) kehittävät pelit ovat erittäin hyödyllisiä. Alle 3-vuotiaiden lasten kanssa sitä on pelattava aikuisten valvonnassavälttää pienten osien nielemistä tai työntämistä korviin tai nenään.

Jotta lapsi voisi puhua, sinun on vastattava kaikkiin hänen kysymyksiinsä "Mikä tämä on?", "Miksi". Keskustele hänen kanssaan usein, jotta vauva ei ole passiivinen kuuntelija. Esimerkiksi kun haet lasta päiväkodista, sinun on kysyttävä, mitä hän teki, mitä hän söi. Aluksi sinun on kehotettava häntä, mutta ajan mittaan hän itse alkaa kertoa, mitä hän söi, mitä soitti, kuka asetettiin nurkkaan.

Äidit ovat usein huolissaan kysymyksestä "Kuinka monta kuukautta vauva on valmis suulliseen viestintään?"

Ensimmäisen kuukauden aikana lapsi ei kuule hänelle osoitettuja ääniä ja puhetta. Jo 1,5 kuukauden ikäisenä vauva taittaa sienet putkella, irrottaa ne ja antaa vokaalin ääniä. Hän lausuu ne äkillisesti, lauluina, vedettyinä, yhdistämällä ne yhteen tai erikseen. Myöhemmin labiaaliset äänet "m", "p", "b" ovat yhteydessä toisiinsa. Siitä hetkestä lähtien uskotaan, että pieni alkoi kävellä.

Niin kutsuttu "agu" syntyy vauvan puhelaitteen ja kurkunpään äänen äänenlaitteesta. Kun lapsi kommunikoi, hän kuuntelee ääniä ikään kuin "jäätyy" ja alkaa sitten voimakkaasti liikuttaa molempia käsiä, jalkoja ja kävelemistä. Äiti voi stimuloida "elvytyskompleksin" syntymistä, jos hän kutsuu lapsen osallistumaan "keskusteluun" hyväntahtoisella sävyllä ja silitti häntä samalla.

Kuinka kannustaa vauvaa humisemaan ensimmäisten kuukausien aikana

Äidin tulisi ymmärtää, että ilman hänen huomiota lapsi ei pysty hallitsemaan itsenäisesti puheenmuodostusta. Riippumatta siitä, kuinka monta tuttavaa neuvoo olemaan häiritsemättä lasta yhden vuoden ajan, sinun ei pitäisi kuunnella heitä. Kyllä, vapaa-aikaa ei ole melkein koko vuoden ajan. Mutta vauvan kanssa kannattaa aina puhua hänen herätysaikana ensimmäisistä kuukausista lähtien. Muutama yksinkertainen vinkki voi auttaa stimuloimaan vauvasi halua kommunikoida.

1. Äidin tulee osoittaa hellästi vauvalle hygieniatoimenpiteiden, ruokinnan, pukeutumisen ja kävelyn aikana. Kun vauva on saavuttanut 2 kuukauden iän, äiti seuraa kaikkia vauvan toimia yksinkertaisella onomatopoialla. On välttämätöntä kannustaa aktiivisesti pikkulapsen huminaa lisäämällä uusia ääniä. Myöhemmin vauva itse alkaa jäljitellä aikuista, voimakkaasti elehtimällä, lausuen ensimmäisen "aga".
2. Kahden kuukauden kuluttua on suositeltavaa näyttää kirkkaita leluja, jotka tuottavat melodisia pehmeitä ääniä, ja kun lapsi alkaa gurlata, laulaa pehmeästi hänen kanssaan.
3. Älä sotke vauvasi kanssa. Riippumatta siitä, kuinka monta tunetta lapsi aiheuttaa, hänen on kuultava aikuisen oikea puhe sekä vuoden että seuraavien vuosien ajan.
4. Vauvan jaloiden kämmenten ja jalkojen silittäminen stimuloi akupunktiopisteitä, jotka liittyvät aivojen osaan, joka on vastuussa vauvan puheesta ensimmäisten vuosien aikana.

Puheenmuodostuksen vaiheet ensimmäisen elinvuoden aikana

1,5 kuukaudesta

Äiti alkaa aktiivisesti puhua vauvan kanssa vastaamalla hänen "agaan" ja houkuttelemalla siten hänen huomionsa. Jopa 4 kuukautta lapset maistavat helposti ääniä ja jakavat niitä mielellään muiden kanssa.

Ensimmäisen vuosipuoliskon

Lapsi kehittää ja kehittää puheen kuuloa. Hän osaa käydä ongelmistaan \u200b\u200beri äänensävyjä käyttäen.

Toinen lukukausi

Lapset osaavat paitsi kävellä myös kommunikoida äänen yhdistelmällä, joten 7 kuukauden kuluttua äiti ymmärtää vauvansa hyvin ja vastaa hänen pyyntöihinsä. Ilmestyy, mitä lapsen äiti kannustaa toistamaan, luomalla meluisia ääniä tai käyttämällä musiikkileluja. Lelujen soittaminen yhden vuoden ikäiselle lapselle ei saisi olla liian kovaa ja pelottavaa.

1 vuoden loppu

Kuinka monta sanaa vauvan pitäisi puhua, on puhtaasti yksilöllinen käsite. Mutta lapset ymmärtävät jo useita kymmeniä sanoja, jatkavat kävelyä ja vanhemmat kuulevat lopulta lapsen ensimmäiset sanat. Yhden vuoden loppuun mennessä lapset kehittävät itsenäisen puheen. Se koostuu yleensä yksinkertaisista sanoista. Näiden vuosien lapsi käyttää niitä tietoisesti jo puheessa, alkaa luoda yksinkertaisia \u200b\u200byhteyksiä. Tänä aikana kukin äiti pyrkii opettamaan pikkulapselleen pitkän rakentavan vuoropuhelun.

Lapsi ei nurise. Etsitkö syitä

Kuinka kauan syntymän jälkeen kestää, kunnes vauvan yksi humina ja kun vauva alkaa puhua ensimmäisiä sanoja, on mahdotonta vastata tarkasti. Vauvan puhekehitysprosessi kuukauden kuluttua on luonteeltaan yksilöllinen, mutta kävelyhalun puute on syy osoittaa huolta ja huomiota. Ja puheen puute yhden vuoden ajan on vakava ongelma.

Syyt viivästyneelle puheelle.

1. Vauva ei tunne hyvin. Äidin tulisi muistaa, että lapset kävelevät ja röyhelevät vain silloin, kun he ovat terveellisiä ja heille tarjotaan mukavat olosuhteet.
2. Aikuisten huomion puute. Yritä olla reagoimatta lapsen tunteisiin 1-2 kertaa, ja hän "unohtaa" kuinka elää ja käydä äidin puolesta. Kun lapsi alkaa kävellä, jätä kaikki ja tule aktiiviseksi keskustelukumppaniksi hänelle.
3. Kuinka paljon viestintää, niin paljon hymyilee. Halu kävellä muistuttaa aikuisten puhumista. Kun synkkä keskustelukumppani on lähellä, kaikki mieliala kommunikoida katoavat, ja pieni alkaa olla kapriisi. Jos vauva on hiljaa 2 kuukautta, oletetaan todennäköisesti, että vauvalla on neurologisia ongelmia tai kuulovamma. Loppujen lopuksi lapset, kun he ovat kerran alkaneet "puhua" vanhempiensa kanssa, eivät lopeta "agun" lausumista ilman hyvää syytä. Tässä tapauksessa sinun on kysyttävä asiantuntijalta neuvoa ja ongelman tunnistamisen jälkeen opetettava edelleen vauvaa puhumaan entistä enemmän.

Pelaa temppuja kannustaaksesi vauvaa humisemaan

Yhden elinvuoden alussa vanhemmat aloittavat tilannekommunikaation vauvan kanssa unohtamalla, että häntä on mahdollista opettaa puhumaan nopeammin tarkoituksenmukaisen oppimisen yhteydessä. Voit tehdä tämän käyttämällä seuraavia tekniikoita.

• Laulaen. Kun vauva kuulee melodista laulua liikahäiriön aikana jo varhaisesta iästä lähtien, hän yrittää itse laulaa äitinsä kanssa käyttäen yksinkertaista äänen sanastoa.
• Onomatopoeia. Lapset nauttivat eläinten jäljittelemisestä, kun he näkevät ja kuulevat ne.
• Sanan loppuun saattaminen. Lapsi voidaan opettaa puhumaan sana kokonaan lisäämällä puuttuva tavu puheeseensa. Monien vuosien ajan isoäitimme lisäsivät tavun "ba" vauvan "ba": een yhden vuoden ajan. Se osoittautui "baba".
• Pelin temppuja. Ensimmäisen vuoden lapset rakastavat leikkiä "Okei, okei", "Sormi haluaa nukkua", "Harakka-varis". He alkavat leikkiä sormillaan, joskus mukana toimintoillaan ääntämällä "agu". Monien sukupolvien lapset pelasivat näitä pelejä, kun oli tarpeen saada heidät sanomaan ensimmäinen "agu".
• Lastentarhuja ja sanontoja, riimejä ja vitsejä pesun, ruokinnan ja pukeutumisen aikana. Lapset kuuntelevat niitä mielellään 2 kuukauden ja 2 vuoden iässä. Nämä tekniikat ovat erittäin käteviä, kun on tarpeen vahvistaa taitoja aiheuttamatta vauvan protestia. Taiteellinen sana muodostaa puheen emotionaalisuuden jo varhaisesta iästä lähtien.

Lopuksi

Ja lopuksi elämän viisaus. Jos lapsi täyttää 2 kuukautta, ja vanhemmat kysyvät, milloin he aloittavat vauvan puhumisen, sinun tulisi tietää, että hän on myöhässä täsmälleen 2 kuukautta. Huolellinen työ vauvan kanssa yhden vuoden ajan palkitsee äidin ensimmäisellä "ahalla" ja kauniilla puheellaan seuraavien vuosien ajan.

Vastasyntyneen lapsen ensimmäinen kuukausi on täynnä ympärivuorokautista hoitoa hänen pienelle ruumiinsa, pitkälle ruokinnalle, äidin ahdistuneelle valppaudelle hoito-ohjelmastaan. Toisessa kuussa vanhemmat ovat kuitenkin aloittamassa vauvan kehityksen pedagogisen prosessin ja esittävät heti itselleen kysymyksen: "Milloin lapsi alkaa levätä?".

Todellakin, 5–6 viikon kuluttua vastasyntynyt vauva alkaa yhtäkkiä antaa suolen ääniä lausuen vokaaleja, eikä äiti voi enää odottaa aloittavansa kommunikointia lapsensa kanssa mahdollisimman pian.

Ensimmäiset äänet voidaan kuulla jo 1,5 kuukaudessa. Nämä ovat vokaalit "a", "o", "y", joita monet aikuiset ottavat kaikkien suosikki lasten sanaksi "agu".

Aluksi vauva kouluttaa uutta taitoa yksin itsensä kanssa. Hän heiluttaa kätensä, nykii jalkojaan ja antaa uusia ääniä liikkeiden tahtiin. Tässä iässä lapsi havaitsee minkä tahansa liikkeen havainnointikohteena, joten joskus hänen omat terävät aallonsa riittävät aloittamaan iloisen keskustelun välähtävän esineen kanssa.

Kun lapsi alkaa vaientaa tarkoituksella ja tarkoituksella

3-4 kuukautta - tämä on tietoisen huminan aika. Hän osaa jo lisätä konsonantteja ääniinsä. Useimmiten nämä ovat ääniä, jotka syntyvät kitalaen lihasten supistumisen aikana lähellä kurkunpään. Äänet "g", "z", "x", "k" - tällaiset toiminnot annetaan vauvalle helpoimmin.

Paljon myöhemmin, kuuden kuukauden kuluttua, vauva oppii tekemään huulen ääniä "m", "p", "b", minkä vuoksi kävi ilmi, että sanat "äiti" ja "isä" osoittautuivat lähes kaikissa maailman kansoissa Heillä on huulen fonetiikka - vanhemmat yksinkertaisesti kutsuivat itseään ääniksi, jotka vauvat saivat ensin. Kuitenkin lisää siitä myöhemmin.

Jos lapsi on itsepäisesti hiljaa

Ensinnäkin, sinun ei pitäisi missään olosuhteissa alkaa huolehtia tyhjästä. Jos naapurin taaperoikäinen puhe on kehittyneempi ja hän lausuu äänen "noin" selkeämmin, älä kiirehdi juoksemaan puheterapeutin luo. Vauvallasi ei ole vielä ollut hetkeä kaunopuheisuutta.

Eri sukupuolta olevien lasten aivojen puhekeskukset sijaitsevat eri puolipalloilla. Siksi puhetoiminnan ilmenemisaika voi olla erilainen.

Jos vanhempi vauvasi on mennyt lepäämään aiemmin, älä huoli, tämä on vain luonnon halu - hän tietää parhaiten, kun lapsesi alkaa vaientaa.

Kuinka auttaa lasta, jos hän ei ala kävellä?

Murujen kämmenissä on akupunktiopisteitä, jotka vaikuttavat puhekyvyn kehittymiseen. Kehittämällä imettävän lapsen hienomotoriikkaa autat häntä ensinnäkin lepäämään.

Millä tavoin vauvan hienomotoriikkaa voidaan kehittää:

• Hiero kämmentäsi.
• Aseta vatsaan rakenteelliset matot käsivarsien alle.
• Pelaa vauvasi kanssa, taputa kätesi sisältä, napauta sormeasi.
• Taivuta ja taivuta sormia pakottaen verta kiirehtimään niiden kohdalle ja ravitsemaan hermopäätteitä.
• Kosketa jatkuvasti hänen kämmentään.
• Itku unessa melun kanssa.

Kuinka voit selvittää, että vauva kuulee ja ymmärtää sinut, vaikka hän on hiljaa:

• Hymy vastauksena äidin rakastavaan puheeseen.
• Muutos ilmeissä reaktiona odottamattomiin ääniin.
• Itku unessa melun kanssa.
• Positiivisten tunteiden ilmentyminen lelujen silmissä.
• Vauvan huomion terävöittäminen melodian kolisemisen hetkellä.

Nämä pienet pienet asiat, jotka toistuvat joka päivä, osoittavat vauvan oikean kehityksen.

Reaktioiden ilmentyminen on juuri aloittaneiden murusten päätehtävä. Mutta millainen yksilöllinen reaktio hänellä on jo hänen henkilökohtainen valinta! Aika, jolloin lapsi alkaa röyhkeä, tulee aina odottamattomasti ja on erilainen kaikille.

Jos haluat aloittaa viestinnän vauvasi kanssa nopeasti, aloita dialogit itse. Hymää häntä lastentarhoja lyhyillä sanoilla ja lausuttuilla äänillä, puhu hänelle tavuina, piirrä vain yksittäisiä vokaalien ääniä vedettyinä. Aluksi lapsi yksinkertaisesti hymyilee hampaattomasti, sitten hän yrittää kääntää huulensa putkeen, ja jonain päivänä ensimmäiset äänet ilmestyvät itsestään!

Vauva oppii hyvin nopeasti hallitsemaan puhelaitettaan, ja tietysti äiti on hänen tärkein avustajansa tässä!

Lapsen on mahdotonta opettaa gagia, mutta voit osallistua tähän.

• Tärkeä rooli puheen kehittymisessä on se, kuinka paljon vapaa-aikaa aikuiset viettävät vauvan kanssa (keskustelun on oltava jatkuvaa). Kaikenlaisiin toimenpiteisiin hänen hoidostaan \u200b\u200btulee liittyä ääniä, keskusteluja: vaatteiden vaihtaminen, ruokinta, kävely, asettaminen. Vastauksena lapsi osoittaa halua kommunikoida;
• Ääni tulisi lausua lapsen kanssa kannustamalla häntä toistamaan ne aikuisten jälkeen. Ota aikaa ja älä odota vauvan nopeaa reaktiota. Kun ääni on lausuttu, tarvitaan tauko, jotta hän voi toistaa sen;
• Hienomotoristen taitojen kehitys vaikuttaa sanojen ja lauseiden varhaiseen esiintymiseen. Hieromalla kämmentäsi, leikkimällä pienillä yksityiskohdilla voit kehittää tärkeitä keskuksia, jotka yhdistyvät aivojen alueisiin. Erilaisilla sormipeleillä voit kehittää puhetta;
• Kirjojen, riimien, vitsien lukemisella on myönteinen vaikutus puhetoimintojen kehitykseen.

Lapsi alkaa agukilla kahden kuukauden ja neljän välillä. Viestinnän aikana vauva kuuntelee huolellisesti aikuisen sanoja, kun hän lopettaa liikkumisen ja jäätyy. Sen jälkeen hän alkaa aktiivisesti lausua ääniä itse, heiluttaa kätensä, jalkansa (elvytyskompleksi). Sellaisen reaktion herättämiseksi äidin tulisi rohkaista hellästi lasta puhumaan, aivohalvaamaan ja halaamaan häntä.

Tärkeä ehto on sanojen, lauseiden ja lauseiden ääntäminen oikein ja selkeästi. Ei saa olla vääristymiä ja lisps.

Jos lapsi on hiljaa kuukauden ajan

Useimmissa tapauksissa vaientelu on yksilöllinen piirre. Jotkut alkavat röyhkeä noin kuukauden ajan, toiset - kahdella kuukaudella. Tällainen ominaisuus voi olla, kun lapsen äänet ilmestyivät ajoissa ja yhtäkkiä lapsi oli hiljaa. Kuinka kauan gurgling voi ilmetä, riippuu monista tekijöistä.

Useimmiten lapsi voi olla hiljaa kuukauden ajan seuraavista syistä:

• Perinnöllinen tekijä;
• Somaattiset sairaudet;
• Aikuisten huomion ja viestinnän puute;
• Aivojen puhekeskusten rikkominen;
• Stressi.

Jos vanhemmat eivät havaitse lapsen puheen edistymistä kahdeksan ensimmäisen kuukauden aikana, ota yhteys asiantuntijaan. Saatat joutua ottamaan yhteyttä lastenlääkäriin, puheterapeuttiin, otolaryngologiin ja neurologiin.

Suunniteltuja lääkärikäyntejä ei pidä jättää huomiotta. Joskus vain asiantuntija voi havaita ongelman puhelaitteessa ajoissa. On syytä muistaa, että lapsi oppii vaientamaan ensimmäisen elämänkuukauden aikana, tarkkaa aikataulua ei ole. Vanhempien ja läheisten sukulaisten tulisi kommunikoida lapsen kanssa niin usein kuin mahdollista: noutaa hänet, kävellä, tutkia esineitä, lukea satuja. Luodessaan mukavia olosuhteita lapset alkavat nopeasti ja oikein hallita puheen kehityksen kaikki vaiheet.