Formazione dell'esercito romano
Sia il più longevo che quello che muore presto perdono esattamente la stessa quantità. Perché il presente è l'unica cosa che possono...
Spero che le edizioni precedenti del blocco Tempi verbali abbiano aiutato i nostri studenti a capire i tempi fondamentali. Mentre tutto è fresco nella mia memoria, suggerisco di fare un ulteriore passo verso un futuro luminoso))) Terzo round del blocco dei tempi verbali - Present Perfect vs Present Congiuntivo.
Presente perfetto | Presente perfetto continuo |
Il Present Perfect Tense descrive un'azione iniziata nel passato e che continua nel presente o un'azione completata che influisce sul presente
Formazione/Educazione
+ Dichiarazione
Si forma utilizzando il verbo ausiliare have (has) e la terza forma del verbo semantico:
IO hanno scritto un report. - Ho scritto un rapporto.
Lei ha stampato un articolo. - Ha stampato l'articolo.
Per un terzo singolare(lui, lei, esso) usa ha (ha +s→ha)
Terza forma verbi regolari si forma, come il secondo, con l'aiuto del finale -ed
- Rifiuto Al verbo ausiliare avere (ha) viene aggiunta una particella negativa not:
Lui non ha scritto un report. - Non ha scritto un rapporto.
Il verbo semantico rimane nella terza forma: non è necessario cambiarlo nella prima forma, come nel Past Simple!
? Domanda Per formare una domanda, un verbo ausiliare avere (ha) posto all'inizio della frase:
Ha Lei stampato i documenti? - Ha stampato i documenti?
Il verbo semantico rimane anche nella terza forma.
Usi
.Stati e azioni (verbi di stato) iniziati nel passato e che continuano ancora oggi.
Tipicamente utilizzato in una frase poiché per:
Lei ha avuto questa vettura dal 1998/per 14 anni. - Ha questa vettura dal 1998/ormai da 14 anni.
.Azione completata di recente con risultato visibile nel presente (+solo):
Aspetto! Lui si è rotto la finestra. - Aspetto! Ha rotto la finestra. - Di' Guarda! Non necessario)))
.Azioni avvenute durante un periodo di tempo non specificato. Enfasi sull’importanza dell’azione stessa:
Essi abbiamo comprato una nuova casa. - Hanno comprato una nuova casa. - La notizia stessa che abbiamo comprato una casa è importante.
.Un'azione avvenuta durante un periodo di tempo specificato che non è ancora terminato (questa settimana/mese/anno):
IO ho letto due libri quest'anno. - Quest'anno ho già letto 2 libri.
.Per descrivere un'esperienza (mai/mai):
Sei mai stato verso Parigi? -No, io non sono mai stato a Parigi. / Si Io sono stato a Parigi due volte.
Voi un giorno stato a Parigi? - No, non era vero. / Sì, l'ho fatto due volte.
Espressioni temporali/Espressioni correlate
Presente perfetto continuo
- si concentra sulla durata di un'azione iniziata nel passato e che dura per qualche tempo, con un risultato visibile nel presente o un processo che continua fino ad oggi.
Formazione/Educazione
+ Affermazione / - Negazione
Formato utilizzando la costruzione ausiliaria è stata e la desinenza semantica del verbo -ing:
? Domanda
Per formulare una domanda Avere/Ha posto all'inizio della frase:
Ha lavorato? - Ha lavorato?
Usi
. Enfasi sulla durata di un'azione iniziata nel passato e che continua fino al momento presente (per / da / tutto il giorno):
Sta guardando la TV da 2 ore - Sta guardando la TV da 2 ore.
Ho iniziato a guardare 2 ore fa e sto ancora guardando.
. Un'azione iniziata nel passato e proseguita per diverso tempo. Forse è già finito, o forse è ancora in corso. C’è un risultato visibile nel presente:
Maria è molto stanca. Ha lavorato tutta la mattina. - Marie è molto stanca. - risultato visibile nel presente.
Ha lavorato tutta la mattina. - Forse ha finalmente finito ed è seduta stanca - la connessione tra il processo e il risultato.
E forse funziona ancora.
. Per esprimere rabbia, rabbia, irritazione, delusione, sorpresa...:
Che cosa hai fatto Qui? - Cosa stai facendo qui (e hai fatto tutto il tempo che sei stato qui)? - diremo, cogliendo inaspettatamente qualcuno nel nostro ufficio.
Espressioni temporali / Espressioni correlate
Presente perfetto |
Presente perfetto continuo |
Enfasi sui risultati quantitativi: IO’ vescritto 2 lettere. - Ho scritto 2 lettere. Non importa quanto tempo ci è voluto: la cosa principale è il risultato. |
Enfasi sulla durata dell'azione: IO’ vestatoscrivereper 3 ore. - Sto scrivendo già da tre ore. Non importa quale sarà il risultato, forse non ho scritto nulla, ma sono rimasto seduto per TRE ORE. |
Enfasi sulla durata dell'azione o sullo stato d'uso Verbi di Stato: Lo conosco da 4 anni. -IOLo soil suo 4
dell'anno.
|
|
Domande che iniziano conComemolti / tanto: CometantoAvereVoiguadagnato? -Quanto hai guadagnato? Interessato al risultato |
Domande che iniziano con Come lon: Da quanto tempo stai leggendo questo? - Voiper molto tempoQuestostai leggendo? Interessato alla durata dell'azione? |
Domande che iniziano con Per quanto utilizzando Verbi di Stato: Quanto tempo sei stato qui? - Comeper molto tempoVoiQui? |
|
Enfasi sulla presenza di risultati: -Sì, ma ho riparato la macchina. - SÌ, MaIOaggiustatoauto. C'è un risultato? |
Enfasi sul processo in corso: -Sei così sporco! - Sei così sporco! -Sì. Sto riparando la mia macchina. - SÌ, IOriparatoauto. Ho riparato e riparato, ma il risultato è sconosciuto. Qui puoi chiedere: - Allora, l'hai riparato? - Allora, hai risolto il problema? |
Verbi vivere, lavorare, insegnare, sentire(che significa "sentire") sono usati in P risentirsi Perfetto e Presente Perfetto Continuo senza modificare il valore: Lavora/lavora qui da 5 anni. - Lui Di ho lavoratoQui 5 anni. |
Ciao miei amati lettori.
Qual è il tuo momento preferito? lingua inglese? Scommetto che non hai nemmeno pensato a quello di cui parleremo oggi. Ma invano, perché le regole del Present Perfect Continuous sono le più semplici di tutte le 12 esistenti. Scommettiamo che oggi posso convincerti di questo. Aspettiamo regole ed esempi sia per gli scolari, ad esempio la terza media, sia per quelli più grandi.
Non c'è nulla di complicato nell'ordine di formazione di questo tempo. Principio generale semplice:
Soggetto + verbo avere (è)+ stato + desinenza predicativa –ing + oggetti e circostanze.
Diamo un'occhiata agli esempi:
Ho aiutato alla gara di golf tutta la mattina. - Ho aiutato a una gara di golf tutta la mattina. (L'azione è continuata e si è conclusa solo di recente)
È tutta la sera che si prepara per la prova. E' ora di mangiare qualcosa. - Ha studiato per l'esame tutta la sera. È ora di prendere qualcosa da mangiare. (L'azione è continuata, ma è finita)
La caratteristica più importante nella formazione del Present Perfect Continuous è l’uso del verbo ausiliare have.
Vediamolo in dettaglio nella tabella.
Nella forma negativa si aggiunge una particella per avere non.
E per formare una domanda, devi spostarti all'inizio della frase.
Quindi, ricordare la formazione di questo tempo non è così difficile. Passiamo quindi a quando viene utilizzato nella pratica.
Per i principianti, la cosa principale da ricordare sono due usi principali.
Sta preparando questa torta da 3 ore. - Ha cucinato questa torta per 3 ore. (E già finito)
Pratico qui da sette anni. - Ho studiato lì per sette anni. (Ma non sto lavorando al momento)
- Il secondo caso d'uso è quando l'azione non è stata completata al momento della conversazione, ma continua ulteriormente.
Mia sorella sta decorando la casa già da una settimana. - Mia sorella sta decorando la casa ormai da una settimana. (Ma non ancora finito)
Mia madre parla con mia sorella su Skype già da 2 ore. - Mia madre parla con mia sorella su Skype da 2 ore. (E continua ancora)
Un altro aspetto importante da capire è quello il tempo è ancora legato al passato . Diamo un'occhiata a un esempio.
Stiamo guidando dalle 6 del mattino. e non ho ancora trovato la casa. - Stiamo guidando dalle 6 del mattino e non abbiamo ancora trovato la casa.
Stiamo girando per il villaggio ma non riusciamo a trovare la loro casa. - Giriamo intorno al villaggio, ma non riusciamo a trovare la loro casa.
Nel primo caso, le persone hanno iniziato a pedalare in passato e continuano a pedalare oggi. Dalla seconda frase non vediamo alcun collegamento con il passato. Stiamo appena apprendendo che stanno andando in giro in questo momento e non riescono a trovare una casa.
Forse ti starai chiedendo: come fai a sapere quando l'azione è finita? Posso solo consigliarti una cosa: guarda il contesto della frase e i puntatori. Per o Dal servire bene questa volta. Se anche dopo questo non capisci ancora, prova a inserire altri tempi verbali e dai un’occhiata più da vicino al significato. Molto probabilmente nessun altro tempo verbale si adatterà al significato del testo.
Quando utilizzarlo: livello “professionale”.
- Spesso il Present Perfect Continuous può essere sostituito con il Present Perfect senza alterare la frase stessa. Tuttavia, se vuoi enfatizzare la durata dell'azione, usa la prima opzione.
Vivo lì da 11 anni. - Vivo lì da 11 anni. - Ho vissuto lì per 11 anni.
- E in un'altra frase puoi trovare sia il Present Perfect Continuous che il Past Simple. Questo di solito accade quando appare una congiunzione in una frase composta da due parti. Da .
Pratico yoga da quando ho visitato l'India. - Faccio yoga da quando ho visitato l'India.
- Nel Present Perfect Continuous possiamo esprimere la nostra insoddisfazione o condividere critiche, ma solo riguardo ad un evento accaduto una volta.
Piange per lui da alcuni mesi, anche se non era un suo grande amore. "Lo piange da mesi, anche se non era molto del suo amore."
Ebbene, miei cari, adesso capite meglio questa volta? Condividi nei commenti quali problemi e domande hai: sarò felice di aiutarti a risolverli. E se tutto ti è chiaro, allora ancora più pratica ti aspetta nella pagina in cui vengono raccolti il test e i test per metterti alla prova.
Impara la lingua in modo semplice e interessante con il mio blog: iscriviti alla newsletter. Nel frattempo sto scappando.
Tempo Passato perfetto continuo provoca non poche difficoltà: alcuni lo confondono con altri tempi verbali, altri non capiscono quando usarlo, altri ancora non sanno come si forma.
I tempi verbali in questo gruppo (Perfetto Continuo) sono difficili e di solito vengono insegnati ad alti livelli di inglese.
Ma non aver paura!
Ho preparato per te un articolo molto dettagliato, dove non solo racconterò e mostrerò come è costruito questo tempo, ma lo confronterò anche con altri tempi in modo che ti sia tutto chiaro.
Dall'articolo imparerai:
Quindi, cominciamo!
Il Past Perfect Continuous è tradotto come “passato perfetto continuo”.
Lo usiamo quando parliamo di azioni/eventi che:
Diamo un'occhiata agli schemi di tali proposte.
1. L'azione è terminata in un determinato momento (un'altra azione) nel passato
Cioè, l'azione è iniziata in qualche momento nel passato, è durata per un certo tempo e si è conclusa in un certo momento anche nel passato.
Guarda l'immagine:
Qui diciamo che l'azione è:
Diamo un'occhiata a un altro esempio:
Ha lavorato 5 ore prima del suo arrivo.
Cioè: ieri (nel passato) ha iniziato a lavorare, ha lavorato per qualche tempo e ha finito di lavorare quando è arrivato lui.
Consideriamo ora la seconda situazione.
2. L'azione era ancora in corso ad un certo punto del passato.
Cioè, un'azione è iniziata in qualche momento nel passato, è durata per un certo tempo ed era ancora in corso ad un certo punto del passato.
Guarda l'immagine:
Diciamo che l'azione:
Un altro esempio:
Quando è arrivata stavamo già giocando da 3 ore.
Abbiamo iniziato a giocare in passato (ieri, una settimana fa, ecc.), abbiamo giocato per 3 ore e stavamo ancora giocando quando è arrivata.
Per comprendere meglio questo tempo verbale, confrontiamolo con altri tempi verbali inglesi.
Present Perfect Continuous è tradotto come “presente perfetto continuo”.
Lo usiamo quando parliamo di un'azione (processo) iniziata nel passato e durata per un certo periodo di tempo ad oggi O dura attualmente.
Vediamo un esempio del suo utilizzo:
Lei è stato cucinare ing per 2 ore.
Ha cucinato per 2 ore.
Diciamo che ha iniziato a cucinare in passato, ha cucinato per 2 ore e ad oggi pranzo preparato.
Diamo ora un'occhiata alla frase nel Past Perfect Continuous:
Lei era stato cucinare ing fino alle 5.
Ha cucinato fino alle 5.
Diciamo che ieri/la scorsa settimana/il mese scorso ha iniziato a cucinare durante il giorno, ha cucinato per un po' e la cena era pronta entro le 17:00.
La differenza tra Present Perfect Continuous e Past Perfect Continuous è che nel primo caso parliamo del tempo presente (al momento, a questo momento), e nel secondo di passato (ieri, la settimana scorsa, l'anno scorso).
Il passato continuo è tradotto come “passato continuo”.
Lo usiamo quando vogliamo enfatizzare la durata di un'azione avvenuta nel passato.
Per esempio:
Essi erano lavoro ing quando è venuta.
Stavano lavorando quando è arrivata.
Stiamo parlando del fatto che in passato (ieri, la settimana scorsa) stavano lavorando proprio nel momento in cui è arrivato.
Essi era stato lavoro ing per 3 ore prima che lei arrivasse.
Stavano lavorando prima del suo arrivo.
Diciamo che hanno iniziato a lavorare in passato e avevano già lavorato per 3 ore prima del suo arrivo.
Nella prima frase sottolineiamo che ad un certo punto nel passato stavamo lavorando, e nella seconda che siamo stati in questo processo per un po' di tempo (3 ore).
Di solito, se non abbiamo un'indicazione temporale (3 ore, 8 giorni, ecc.), in tali frasi utilizziamo il Past Continuous.
Past Perfect è tradotto come “passato completato”. Si usa per dire che un'azione nel passato è terminata in o prima di un certo momento nel passato.
Per esempio:
Lei aveva fatto i suoi compiti prima che lui la chiamasse.
Aveva fatto i compiti prima che lui chiamasse.
Diciamo che quando ha chiamato, lei aveva un risultato: lezioni apprese.
Ora diamo un'occhiata alla frase nel Past Perfect Continuous.
Lei era stato Fare ing i suoi compiti per un'ora prima che lui la chiamasse.
Stava facendo i compiti da un'ora prima che lui la chiamasse.
Cioè, quando la chiamò, lei stava già facendo i compiti da un'ora.
Nel Past Perfect si parla del risultato. Non ci importa quanto tempo ci dedichiamo. E, utilizzando il Past Perfect Continuous, sottolineiamo la durata di questa azione o diciamo che siamo nel processo da un po' di tempo.
Diamo un'occhiata ad una tabella comparativa generale di tutti i tempi:
Tempo | Esempio | Ci concentriamo su | |
Passato perfetto continuo |
IO era stato pulito ing nella mia stanza per un'ora quando venne. |
1. L'azione è avvenuta nel passato (ieri, la settimana scorsa) |
|
Presente perfetto continuo |
IO sono stato pulito ing nella mia stanza per due ore quando lei verrà. |
1. L'azione si svolge nel presente (al momento) |
|
Passato continuo | IO era pulito ing nella mia stanza quando venne. Stavo pulendo la stanza quando è arrivata. |
L'azione è durata in un certo momento nel passato (quando lei è arrivata) | |
Passato perfetto |
IO aveva pulito nella mia stanza quando venne. |
1. Parliamo del fatto (non importa quanto sia durato) |
Ora che abbiamo capito come utilizzare il passato continuo completato, vediamo come costruire le frasi.
Il passato prossimo continuo si forma utilizzando:
In tali frasi dobbiamo indicare che l'azione è continuata per qualche tempo. Questo di solito viene fatto usando le seguenti parole:
Lo schema di tale proposta:
Attore + era + stato + fine dell'azione -ing + punto nel tempo
IO | |||
Voi | |||
Noi | lettura | ||
Essi | avevo | stato | cucinando |
Lei | lavorando | ||
Lui | |||
Esso |
IO era stato sonno ing per 3 ore.
Ho dormito per 3 ore.
Lei era stato camminare ing fino a sera.
Camminò fino a sera.
Riduzione:
Possiamo abbreviare il risultato in questo modo:
aveva = "d
Frasi complesse al passato perfettoContinuo
Le frasi complesse sono composte da due frasi semplici.
Se diciamo che un'azione termina con l'inizio di un'altra azione, nella seconda parte usiamo il passato semplice - passato semplice.
Le due parti della frase sono collegate dalle parole:
Lo schema di tale proposta:
Attore + era + stato + desinenza dell'azione -ing + momento del tempo + prima/quando + attore + desinenza dell'azione -ed o 2a forma del verbo irregolare
Lui era stato studio ing per un'ora quando lei lo chiamò.
Stava studiando da un'ora quando lei chiamò.
Noi era stato aggiustare ing una macchina per 2 ore prima che ci aiutasse.
Stavamo riparando l'auto per 2 ore prima che ci aiutasse.
Per rendere negativa una frase, dobbiamo mettere la particella negativa non dopo il verbo ausiliare had.
Lo schema di tale proposta:
Attore + aveva + non + è stato + azione con finale -ing + punto nel tempo
Riduzione
Possiamo abbreviare had e non così:
aveva + non = non aveva
IO | ||||
Voi | ||||
Noi | lettura | |||
Essi | avevo | non | stato | cucinando |
Lei | lavorando | |||
Lui | ||||
Esso |
Essi non è stato lavoro ing fino alle 6.
Non hanno funzionato fino alle 6 in punto.
Lei non è stato scrivere ing prima che le venisse detto.
Non ha scritto finché non le è stato detto.
Nota: Molto spesso nelle frasi negative complesse utilizziamo il Past Perfect invece del Past Perfect Continuous, poiché non sempre abbiamo bisogno di sottolineare che qualcosa non è successo da un po' di tempo. Di solito lo diciamo come un dato di fatto.
Passato perfetto:
Non avevamo lavorato quando sono arrivati.
Non stavamo lavorando quando sono arrivati.
Passato perfetto continuo:
Non lavoravamo da 4 ore quando sono arrivati.
Non lavoravamo da 4 ore quando sono arrivati.
Per fare una domanda, dobbiamo mettere had al primo posto nella frase.
Lo schema di tale proposta sarebbe:
Aveva + attore + stato + finale dell'azione -ing + punto nel tempo
IO | |||
Voi | |||
Noi | lettura? | ||
Avevo | Essi | stato | cucinando? |
Lei | lavorando? | ||
Lui | |||
Esso |
Avevo Voi stato studio ing Inglese per molto tempo prima di prendere lezioni?
Hai già studiato inglese per qualche tempo prima di intraprendere il corso?
Avevo Lei stato insegnare ing per 5 anni prima di trovare un nuovo lavoro?
Ha insegnato per 5 anni prima di trovare un nuovo lavoro?
Quindi abbiamo trattato la teoria, ora passiamo alla pratica.
Traduci le seguenti frasi in inglese:
1. Stava leggendo un libro da 2 ore quando è arrivato.
2. Hanno guardato il film fino alle 8 in punto.
3. Hanno giocato per un'ora prima di mangiare?
4. Non ha preparato la cena fino alle 19:00.
5. Ha guidato l'auto per 2 anni prima di venderla.
Present Perfect Continuo (Present Perfect Progressivo) si forma con l'aiuto essere a forma di ( sono stato, è stato) e la forma del participio presente del verbo semantico: I sono stato al lavoro.
Quando si aggiungono desinenze ai verbi -ing a volte ci sono cambiamenti nella loro ortografia, ad esempio have/hav ing. Di più .
Forma affermativa | Forma negativa | Forma interrogativa | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
IO | sono stato al lavoro | IO | non hanno funzionato | Avere | IO | sto lavorando? |
Lui Lei Esso |
ha lavorato | Lui Lei Esso |
non ha funzionato | Ha | Lui Lei Esso |
|
Noi Voi Essi |
sono stato al lavoro | Noi Voi Essi |
non hanno funzionato | Avere | Noi Voi Essi |
Forme abbreviate:
've= avere
'S=ha
non l'ho fatto= non ho
non lo ha fatto= non ha
1. Un'azione iniziata nel passato, continuata per un certo periodo prima del presente e che continua ancora oggi. Il periodo di tempo durante il quale è durata l'azione è sempre indicato o implicito: parole marcatrici ( per … ore/settimane/anni – per … ore/settimane/anni, dalle 10 – dalle 10, dalla mattina – dalla mattina, dal 2005 – dal 2005). Spesso il Present Perfect Continuous viene tradotto con un avverbio Già.
Esempi: IO sono stato al lavoro dalle 9 del mattino. – Lavoro dalle 9 del mattino.
Lei ha vissuto a Venezia per 2 anni. – Vive a Venezia (da) 2 anni.
2. L'azione è ordinaria, costante, cioè accade in generale, ma indica quanto tempo impiega l'azione (usato con parole chiave). Se non è indicato quanto tempo impiega l'azione, al posto del Present Perfect Continuous utilizzare (azione eseguita al momento del discorso) o (azione usuale e costante).
Esempi: Esso ha nevicato per 2 giorni. – Nevica (già) da 2 giorni. (indicando quanto tempo richiede l'azione - entro 2 giorni)
Esso sta nevicando. - Nevicando. (senza specificare la durata dell'azione)
Lei ha studiato francese per 10 anni. – Studia francese (da) 10 anni. (indicando in quanto tempo si svolge l'azione - entro 10 anni)
Lei sta studiando Francese. – Sta imparando il francese. (senza specificare la durata dell'azione)
3. A volte è possibile utilizzare il Present Perfect al posto del Present Perfect Continuous. Se l'oratore vuole enfatizzare la durata di un'azione, viene utilizzato il Present Perfect Continuous, mentre se l'oratore vuole enfatizzare il fatto dell'azione, viene utilizzato il Present Perfect.
Esempi: IO sono stato al lavoro Là dal 1997. -Lavoro qui dal 1997. (l’obiettivo è enfatizzare la durata dell’azione)
IO ho lavorato Là dal 1997. – Lavoro qui dal 1997. (l'obiettivo è enfatizzare il fatto dell'azione)
4. Utilizzato in frasi interrogative con parole interrogative ( da quando - da che ora, da quando, per quanto tempo - per quanto tempo, per quanto tempo), se parliamo del periodo che precede il momento del discorso.
Esempi:Per quanto Avere Voi stato seduto Qui? – Da quanto tempo sei seduto qui?
5. Non usato con verbi che non hanno la forma continua ( essere, avere, amare, odiare). Al posto del Present Perfect Continuous viene utilizzato il Present Perfect. Di più .
Esempi: Per quanto Avere Voi conosciuto suo? – Da quanto tempo la conosci?
Il presente perfetto continuo/progressivo è il presente indicativo dell'attività svolta fino ad ora. Si verifica di recente o si ripete periodicamente nel momento del discorso attuale. Questa attività è appena stata completata o è ancora in corso.
Il Present Perfect Continuo si forma come una forma presente personale Avere stato+ participio presente. Spesso cresce insieme a ' ve/Sstato. Negazione reale a lungo termine - Averenon/ porto'T, hanon / non lo ha fattoT.
Ho giocato a calcio - IQuigiocatoVcalcio
Ho letto quel libro – IQuiLeggereQuellolibro
Ho pensato alla tua offerta e sono pronto ad accettarla – IPensieroSoprail tuopropostaEprontoil suoaccettare
sono/è stato + -ing |
ha fatto qc | qn ha fatto qc | qn non ha fatto qc |
Sono usciti molto ultimamente – UltimotempoEssimoltiuscire
Ha fumato troppo ultimamente – Leimoltifumaultima cosatempo
Sam parla al telefono da mezz'ora – SamparlaDitelefonomezz'ora
Leihastatoa piediTuttolutto – È stata sveglia tutta la mattina
Che cosaAvereVoistatofacendo? – Che cosa hai fatto poco fa?
IO'vestatoriparareILmacchina – Stavo proprio riparando la macchina, vedi?
Qualcuno ha rivelato i nostri piani – Chi-Quelloogni tanto cedeNostropiani
Ti ho cercato nell'ultima mezz'ora – IVoiGiàmezz'oracercando
Tim'SstatoGuardandotvTuttogiorno – Tim resta incollato alla TV tutto il giorno
Come risultato della fusione del presente perfetto e del presente continuo, il presente perfetto continuo enfatizza sia l'efficacia che la durata di un'attività. Con i verbi vivere, lavoro, insegnare, Tatto Puoi usare allo stesso modo il Present Perfect e il Present Continuous. Tuttavia, essendo un tempo più lungo del perfetto, il presente perfetto evita altri verbi statici. Pertanto, questo tempo è una versione dinamica del presente perfetto.
Viviamo/viviamo qui da 20 anni – Noinoi viviamoQuianni 20
per(facoltativo, eccetto i negativi), Da, Comelungo
Studiano inglese da 3 anni – LoroImparareInglese3 anni
Sally lavora qui (da) 6 mesi – SallylavoriQui6 mesi
Cosa hai fatto dall'ultima volta che ci siamo incontrati? - ComeVoistava studiandoDopoNostroscorsoriunioni?
John sta cercando un lavoro da quando ha finito l'università – JohncercandolavoroConla laureaUniversità
Per quantoti senti così depresso? - Per molto tempoAVoiQuestodepressione?
ultimamente/di recente/recentemente, Tutto mattina/giorno/notte/anno, lungo
Ha lavorato tutto il giorno – LeilavoriTuttogiorno
Ho lavorato molto duramente ultimamente – UltimotempoIOTuttoVlavoro
Hai aspettato a lungo? - Per molto tempoVoistai aspettando?
Scherzo inglese
Il nuovo Il commesso della soda era un mistero, finché lui stesso non rivelò inconsciamente il suo passato vergognoso rivolgendo una domanda alla ragazza che aveva appena chiesto un frullato di uova.
"Chiaro o scuro?" chiese meccanicamente.